Korte beschrijving/Annotatie

Prentenboek over Tino die voor het eerst naar zijn nieuwe school gaat en zich zorgen maakt over zijn draakjes, die hem kunnen afleiden en lastig zijn in de klas. De tekst legt de nadruk op spanning rond de schoolstart en op neurodiversiteit, met aandacht voor verschillen in gedrag en prikkelverwerking.

Tekst achterflap

Tino gooide bijna zijn beker om. Hij was zenuwachtig. Zo direct ging hij voor het eerst naar zijn nieuwe school. Hij hoopte maar dat zijn draakjes lief zouden zijn. Dat ze hem niet zouden afleiden. Dat Fladder niet de klas rond zou vliegen, zodat Tino naar hém keek in plaats van naar de juf. Dat Draaikont niet steeds met zijn dikke billen tegen zijn benen zou botsen, waardoor Tino niet stil kon zitten. En dat Zooitje geen rommel zou maken van zijn kastje.

Tino was dol op zijn draakjes, maar ze waren soms ook echt wel lastig.

Een boek met aandacht voor neurodiversiteit.

Beschrijving

Tino gooide bijna zijn beker om. Hij was zenuwachtig. Zo direct ging hij voor het eerst naar zijn nieuwe school. Hij hoopte maar dat zijn draakjes lief zouden zijn. Dat ze hem niet zouden afleiden. Dat Fladder niet de klas rond zou vliegen, zodat Tino naar hém keek in plaats van naar de juf. Dat Draaikont niet steeds met zijn dikke billen tegen zijn benen zou botsen, waardoor Tino niet stil kon zitten. En dat Zooitje geen rommel zou maken van zijn kastje.

Tino was dol op zijn draakjes, maar ze waren soms ook echt wel lastig.

Een boek met aandacht voor neurodiversiteit.

Details