Tekst achterflap

Kinderen maken vaak op jonge leeftijd ingrijpende gebeurtenissen mee (ACE's), die soms leiden tot trauma. Uit onderzoek blijkt dat de impact bij jonge kinderen nóg groter is en dat ACE's hier zelfs vaker voorkomen dan bij oudere kinderen. Voor leraren zijn deze ervaringen vaak onzichtbaar, maar ze hebben een grote invloed op de sociale en emotionele ontwikkeling, het gedrag en de leerprestaties. Begrip en passende ondersteuning zijn daarom essentieel. Hoe je deze kinderen ondersteunt door jouw gedrag aan te passen in de voorschool en in de klas lees je in dit praktische boek.

'Wanneer jonge kinderen heftige gebeurtenissen meemaken, draait het niet alleen om het trauma zelf, maar vooral om de verbinding die ze ervaren en de context waarin het wordt opgevangen. Ouders zijn de eerste haven, maar leerkrachten en opvoeders zijn de tweede belangrijke wereld van het kind. Wanneer zij traumasensitief aanwezig zijn, zoals Anton Horeweg zo krachtig beschrijft, dan zijn ze goud waard. Zij worden die belangrijke beschermende factor die het verschil maakt. Met dit vervolg op zijn eerdere werk geeft Anton Horeweg leerkrachten niet alleen extra kennis, maar vooral hoop en handelingskracht.'
- Dr. Binu Singh | kinder- en jeugdpsychiater verbonden aan UPC KU Leuven en Waimh-Vlaanderen

'Met dit boek over trauma bij kinderen laat Anton Horeweg zien hoe je theorie en praktijk naadloos verbindt. Vol praktische tips, tools en inzichten waarmee je direct aan de slag kunt. Een onmisbare stap richting ons gezamenlijke doel: een traumasensitieve maatschappij.'
- Dr. Eva Kestens | kinder- en jeugdpsychiater bij observatie- en behandelingscentrum Ter Wende en bij Kiem

Beschrijving

Kinderen maken vaak op jonge leeftijd ingrijpende gebeurtenissen mee (ACE's), die soms leiden tot trauma. Uit onderzoek blijkt dat de impact bij jonge kinderen nóg groter is en dat ACE's hier zelfs vaker voorkomen dan bij oudere kinderen. Voor leraren zijn deze ervaringen vaak onzichtbaar, maar ze hebben een grote invloed op de sociale en emotionele ontwikkeling, het gedrag en de leerprestaties. Begrip en passende ondersteuning zijn daarom essentieel. Hoe je deze kinderen ondersteunt door jouw gedrag aan te passen in de voorschool en in de klas lees je in dit praktische boek.

'Wanneer jonge kinderen heftige gebeurtenissen meemaken, draait het niet alleen om het trauma zelf, maar vooral om de verbinding die ze ervaren en de context waarin het wordt opgevangen. Ouders zijn de eerste haven, maar leerkrachten en opvoeders zijn de tweede belangrijke wereld van het kind. Wanneer zij traumasensitief aanwezig zijn, zoals Anton Horeweg zo krachtig beschrijft, dan zijn ze goud waard. Zij worden die belangrijke beschermende factor die het verschil maakt. Met dit vervolg op zijn eerdere werk geeft Anton Horeweg leerkrachten niet alleen extra kennis, maar vooral hoop en handelingskracht.'
- Dr. Binu Singh | kinder- en jeugdpsychiater verbonden aan UPC KU Leuven en Waimh-Vlaanderen

'Met dit boek over trauma bij kinderen laat Anton Horeweg zien hoe je theorie en praktijk naadloos verbindt. Vol praktische tips, tools en inzichten waarmee je direct aan de slag kunt. Een onmisbare stap richting ons gezamenlijke doel: een traumasensitieve maatschappij.'
- Dr. Eva Kestens | kinder- en jeugdpsychiater bij observatie- en behandelingscentrum Ter Wende en bij Kiem

Details